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 AU FIL DE L'HISTOIRE 
 DU PRINCIPE A L'UTILISATION 
DES MANIPS EN CLASSE
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 AU SERVICE DE LA SCIENCE 
AU FIL DE L'HISTOIRE

1- Découvrir "Calendrier, miroir du ciel et des cultures "(La Main à la Pâte) *
2- Mesurer le temps avec la clepsydre (La Main à la Pâte) *
 
DU PRINCIPE  A L'UTILISATION

3- Construire des outils pour mesurer le temps (niveau Maternelle)
4- Mesurer le temps (La Main à la Pâte) *

AU SERVICE DE LA SCIENCE
 
5- Etudier les données récoltées pendant la dérive de Tara en Arctique



    1. * Prêtes à l'emploi pour le cycle 3
2 - Mesurer le temps avec la clepsydre (La Main à la Pâte) *


http://www.fondation-lamap.org/fr/page/11013/exp-riences-sur-la-mesure-du-temps-la-clepsydre
 
L'HORLOGE

3 - Construire des outils pour mesurer le temps (niveau Maternelle)

http://www4.ac-nancy-metz.fr/ien-bar-le-duc/spip.php?article131

4- Mesurer le temps (La Main à la Pâte) *

http://www.fondation-lamap.org/fr/page/11613/comment-mesurer-le-temps

5 - Etudier les données récoltées pendant la dérive de Tara en Arctique

http://oceans.taraexpeditions.org/wp-content/uploads/2014/12/TSG-Tara-Arctic-version-17122014.zip

1 - Découvrir "Calendrier, miroir du ciel et des cultures "(La Main à la Pâte) *